Importancia
del uso de las TIC en la educación
INTRODUCCIÓN:
Hablar de Tecnologías de la Información y el Conocimiento,
implica considerar cambios en las estructuras sociales, económicas,
financieras, laborales e individuales, cambios que obedecen a los avances
científicos y tecnológicos, dando como resultado la creación de nuevos entornos
de comunicación.
Los nuevos entornos de comunicación establecen nuevas formas de
integración usuario-máquina. El acceso y tratamiento de la información sin
límites en tiempo y espacio permiten el surgimiento de un nuevo concepto de
mediación educativa que afecta al modelo de relación entre el individuo, la
cultura y la enseñanza. Basado en el siguiente video, se hace una reflexión, respecto a la importancia que tienen las Tecnologías de la Información y la Educación en la construcción del aprendizaje para toda la vida y la gestión del conocimiento.
Fuente: CGFIE IPN Ciencia Tecnología y Sociedad. Innovación Educativa
DESARROLLO:
Acorde al video de la Doctora
Carmen Armenta Rodríguez, donde se
establece que; derivado del desarrollo tecnológico, la convergencia de
las diversas actividades humanas sobre redes telemáticas y la enorme cantidad
de información que se instala y genera en el internet, dan paso a la llamada
sociedad de la información, sociedad que demanda comunidades que sean capaces
de seleccionar y utilizar la información en aras de construir conocimiento que
asegure calidad y equidad de vida, así como satisfacer sus necesidades.
De forma
paralela a estos sucesos, la globalización se hace presente en el mercado
laboral, el cual exige a sus profesionistas el uso masivo de información a
través de diferentes herramientas tecnológicas. Las nuevas compañías
transnacionales obligan a sus empleados utilizar nuevos métodos de trabajo,
organización y coordinación de actividades a través de las TIC.
Por todo
esto, las instituciones educativas no pueden ser ajenas a las demandas que
exigen la globalización y la sociedad de la información y el conocimiento. Las
instituciones educativas, específicamente de nivel superior, deben asumir el
compromiso de atender necesidades de formación en sus egresados para hacer
frente a los nuevos paradigmas laborales, y por ende de educación y
construcción del conocimiento a través de entornos virtuales y apoyados de
herramientas digitales, que les permitirán familiarizarse con las exigencias
del mundo actual.
Marqués
(2009), refiere que; el uso de las TIC en la educación aporta:
- Fácil acceso a diversas fuentes de información.
- Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.
- Canales de comunicación inmediatos.
- Capacidad de almacenamiento.
- Automatización de trabajos.
- Interactividad
- Digitalización de la información.
También
facilitan la formación del alumnado, eficientan el trabajo docente en la didáctica
y en labores de orientación.
Sin embargo, no basta con disponer y utilizar recursos
TIC en los centros educativos, la implementación de las TIC en el ámbito
educativo requiere:
- Mantenimiento de los recursos TIC.
- Coordinación y asesoramiento técnico-pedagógica a profesores y
orientadores.
- Adecuada formación de los docentes en
didáctica digital.
- Motivación al docente a adaptarse a
las nuevas circunstancias de la sociedad, orientándolo en cómo implementar de
forma paulatina las TIC en su labor, esperando le ayuden en su actividad, a
través de mejores aprendizajes de los estudiantes, mejora en la labor
orientadora, reducción del tiempo y del esfuerzo necesario, satisfacción
personal, etc.
- Actitud favorable del docente
respecto a la aplicación y uso de las TIC, así como apertura a involucrarse en la
creación de comunidades virtuales de profesores que compartan recursos
(apuntes, materiales didácticos...) e intercambien buenos modelos de
utilización didáctica de las TIC, lo que podría contribuir a reducir un poco el
esfuerzo docente que requiere un buen uso educativo de las TIC.
- Compromiso del docente en su función de ayudar
a sus estudiantes a dar sentido y articular datos e ideas para generar
información y aplicarla en la creación de conocimiento, a través del análisis y
contrastación de información obtenida de diversas fuentes, así como de su
organización, procesamiento y aplicación en función de un propósito y contexto
dado.
CONCLUSIÓN:
Las
Tecnologías de la Información y el Conocimiento incorporadas en el ámbito
educativo afectan de forma directa el contexto educativo, es decir al escenario
donde se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, los docentes y alumnos.
Los
alumnos deberán ser activos y participativos, estar preocupados por el autoaprendizaje
significativo y para toda la vida. Deberán ser capaces de tomar decisiones y
elegir la ruta de su aprendizaje.
Por
su parte los docentes como líderes y tutores mediadores en el proceso
enseñanza-aprendizaje, serán capaces de planificar y generar situaciones y
estrategias de enseñanza, no solo en el aula sino también en los diversos
entornos virtuales.
Los
docentes se mostrarán activos y deberán ser capaces de ubicarse, prepararse y
entender la importancia que guardan el conocimiento y la tecnología como elementos
de mayor impacto en el desarrollo económico y social de la comunidad. De ahí la
importancia del docente al asumir el compromiso con su formación en el uso de
las TIC, pero al mismo tiempo modificar su comportamiento tradicional como
generador principal de información a un facilitador abierto al cambio, cuya
actitud entienda que el uso de las TIC debe hacerse con un enfoque pedagógico
con intención de generar aprendizaje significativo.
Es importante aclarar que el uso de las TIC en el aula deberá ser empleadas
como herramientas de apoyo en estrategias de enseñanza, que conlleven al
cumplimiento de los objetivos del plan de estudios de cada disciplina y acordes
a su perfil de egreso.
Las estrategias de enseñanza deberán planificarse con la intención de formar
profesionistas competentes en el uso adecuado de sus conocimientos, y
habilidades.
BIBLIOGRAFÍA:
- Armenta, C. (2012, 8 de febrero) ¿Qué importancia tiene utilizar las TIC en la educación?. CGFIE IPN. Recuperado de
- Pere, M. (2000, 23 de marzo). Las TIC y sus aportaciones a la sociedad.[Web log post]. Recuperado de
No hay comentarios:
Publicar un comentario